2020考研英语词汇-考研英语2020词汇

词汇是构筑任何语言大厦的基石，对于旨在选拔高层次人才的全国硕士研究生入学统一考试英语科目来说呢，词汇的掌握深度与广度直接决定了考生理解与表达的上限。2020年的考研英语词汇体系，承袭了其一贯的严谨性与学术性导向，同时在考查方式上持续体现着“重应用、重语境、重辨析”的特点。易搜职考网基于多年的跟踪研究与教学实践，旨在为考生深度解析2020考研英语词汇的内涵、特点及高效攻克策略，助力考生夯实基础，提升应试能力。

一、 2020考研英语词汇的构成与核心特点

考研英语词汇并非一个孤立的单词列表，而是一个层次分明、动态关联的生态系统。其构成与特点主要体现在以下几个方面：

• 大纲词汇的稳定性与核心性：官方大纲所列的约5500个词汇是复习的基准盘。其中，约有2000-2500个词汇属于核心高频词汇，它们频繁出现在历年真题的各个题型中，是必须牢固掌握、深度挖掘的部分。其余词汇则属于认知词汇或低频词汇，要求考生能够识别其基本含义，特别是在阅读中遇到时不影响整体理解。
• 一词多义与熟词僻义的考查深化：这是考研英语词汇最显著的特点之一。许多看似简单的中学词汇，在考研语境中被赋予了学术化或特定领域的含义。
  例如，“school”除了“学校”，常考“学派”；“address”除了“地址”，常考“处理、解决”；“article”除了“文章”，还指“条款、商品”。易搜职考网提醒考生，必须打破对常见词的思维定式，在真题语境中积累其不常见但重要的含义。
• 词汇的派生与关联网络：掌握一个核心词，往往需要同步掌握其常见的前缀、后缀派生词（名词、动词、形容词、副词形式），以及其同义词、反义词和常见搭配。
  例如，从“economy”衍生出“economic, economical, economics, economize”等，形成一个词汇群组。这种网络化学习能极大提升记忆效率和词汇运用能力。
• 固定搭配与短语动词的重要性凸显：介词搭配、动词短语、习语等是完形填空、翻译和写作中的重点和难点。如“cope with”, “attribute to”, “on behalf of”等，它们的意义往往不能从单个单词简单推测，需要作为整体语言模块来记忆和运用。

二、 词汇考查在各大题型中的具体体现与应对

词汇能力渗透在考研英语的所有题型中，但考查侧重点各不相同。

1.完形填空：此题型堪称词汇运用的“微操测试场”。它综合考查：

• 词义辨析：尤其是近义词、形近词在具体上下文中的细微差别。
• 逻辑关系：通过连接词、副词等体现句子、段落间的逻辑，如转折、因果、递进等，这些词本身也是词汇学习的一部分。
• 固定搭配：动词与介词、形容词与介词、名词与介词的搭配是必考点。

应对策略：不能孤立地看空格，必须瞻前顾后，依据上下文语境和逻辑线索选择最贴切的词汇。易搜职考网建议将完形填空的选项词及其上下文作为宝贵的词汇学习材料。

2.阅读理解：词汇是理解长难句和篇章的基石。考查重点：

• 词义猜测能力：利用上下文线索、构词法（前缀、后缀、词根）推断生词或熟词僻义的含义。
• 态度词与评价性词汇：准确理解作者或文中人物观点所依赖的带有感情色彩或评价性的词汇。
• 指代关系：理解代词（如it, they, that, which等）所指代的具体内容，这依赖于对前文词汇实体的清晰把握。

应对策略：在阅读中积累词汇，重点关注影响段落主旨和观点判断的。对于不影响解题的专有名词或生词，学会跳过。

3.翻译（英译汉）：此题型对词汇的精准理解要求极高。

• 准确理解多义词在特定语境中的含义。
• 处理抽象名词和学术词汇：需将其转化为符合中文表达习惯的具体或抽象表述。
• 掌握特定搭配的译法：如“scientific community”译为“科学界”，“social inequality”译为“社会不公”。

应对策略：翻译时，一个英文单词可能需要用一个中文词组甚至句子来表达。务必结合上下文确定词义，并保证译文通顺。

4.写作：词汇考查从输入转为输出，强调词汇的准确性与多样性。

• 词汇的准确使用：避免词不达意或中式英语。
• 词汇的丰富性：在表达相同意思时，能变换使用同义词或更高级的词汇，避免重复。
• 学术语体与搭配：使用符合学术写作风格的正式词汇和搭配，如用“demonstrate”替代“show”，用“contribute to”替代“lead to”。

应对策略：有意识地积累各话题（如教育、科技、环保、文化）的常用主题词汇和优秀表达，并通过仿写、练习来内化，避免死记硬背模板。

三、 高效词汇学习策略与资源利用

面对庞大的词汇体系，科学的方法是成功的一半。易搜职考网结合多年研究，推荐以下策略：

1.以真题为核心，语境化学习：历年真题是最权威、最宝贵的词汇库。应将学习重心从单纯的词汇书转移到真题文章上。对阅读、完形、翻译中出现的每一个生词、熟词僻义、重要搭配进行摘录，并记录其出现的完整句子。这样记忆的是“活的”词汇，包含了用法和语境。

2.分级分类，突出重点：将词汇分为不同优先级。核心高频词（来自真题高频统计）需要反复记忆，掌握其全部重要含义和搭配；大纲认知词要求看到英文能想起主要中文意思；低频词或学科专业词可在遇到时再深入学习。易搜职考网发现，许多考生耗时在低频词上，反而忽略了高频词的深度挖掘，这是本末倒置。

3.利用词根词缀，构建网络：掌握常见的词根（如spect-看， dict-说）、前缀（如un-, dis-表否定，re-表重复或回）、后缀（如-tion表名词，-ize表动词）能极大地帮助猜测生词词义、记忆同源词群，实现词汇量的裂变式增长。

4.多维重复与主动输出：遵循艾宾浩斯遗忘曲线，制定科学的复习计划，通过多次间隔重复对抗遗忘。
于此同时呢，变被动输入为主动输出，尝试用新学的词汇造句、翻译句子或运用到写作练习中，加深理解。

5.善用优质学习资源：除了真题，可以选择一本编排科学（如按词频、词群分类）的词汇书作为辅助工具。易搜职考网也持续为考生提供基于大数据分析的词汇重点梳理、易混词辨析、真题词汇精讲等内容，帮助考生系统化、高效化地推进词汇学习进程。

四、 常见误区与避坑指南

在词汇备考过程中，考生常会陷入一些误区：

• 追求数量，忽视质量：盲目追求记忆单词的总数，却对核心词汇的一词多义、固定搭配掌握不牢。考研英语更看重词汇的“深度”而非单纯的“广度”。
• 脱离语境，死记硬背：拿着词汇表从A到Z机械背诵，结果往往是记得快忘得快，且无法在题目中有效识别和运用。
• 忽视复习，一劳永逸：没有安排定期的、系统的复习，导致前期努力付诸东流。词汇学习是一个贯穿备考始终的持久战。
• 轻视搭配与用法：只记单词的孤立中文意思，不关注其前后搭配的介词、副词，以及其在句子中如何与其他成分连接，导致写作和完形中错误频出。

避免这些误区，要求考生从一开始就树立正确的词汇学习观：深度优于广度，语境高于孤立，重复贵在坚持，应用才是终极目标。

，2020考研英语词汇的备考是一项系统工程，它要求考生具备战略眼光和战术耐心。理解其构成特点与考查动向是前提，将其与真题各题型的解题实战相结合是关键，而采用科学高效的学习方法并持之以恒是保障。词汇的积累如同汇溪成河，聚沙成塔，没有捷径可走，但确有方法可循。通过将词汇融入生动的语言材料，构建彼此关联的记忆网络，并在不断的复习与运用中使其内化为真正的语言能力，考生方能夯实基础，在考场上从容应对，游刃有余。易搜职考网始终致力于为考生提供这样一条清晰、科学、高效的备考路径，陪伴每一位学子跨越词汇关，为最终的胜利奠定最坚实的基础。整个备考过程，既是对语言知识的深化，也是对学习毅力和方法的锤炼。当考纲上的词汇从陌生的符号转变为理解世界的工具和表达思想的利器时，考生收获的将不仅仅是考试的分数，更是终身受用的语言能力。