2019年教师资格证-2019教师资格证

2019年，教师资格制度改革持续深化，考试体系日趋成熟稳定。这一年，报考人数再创新高，反映出教师职业吸引力的不断增强以及社会对高质量教育人才需求的持续扩大。对于每一位志在从教的考生来说，全面、深入地理解2019年教师资格证考试的方方面面，是成功迈出第一步的基石。易搜职考网结合多年研究积累，将对本年度的考试进行系统性阐述，旨在为考生呈现一幅清晰的备考地图。

一、 考试政策与报考形势分析

2019年，教师资格证考试继续在全国范围内实行国家统一考试（国考），大部分省份已纳入统考体系，考试权威性和公信力稳固。政策层面延续了“严把入口关”的总体思路，旨在选拔乐教、适教、善教的优秀人才进入教师队伍。

• 报考条件稳中有调：学历要求作为硬性条件，基本维持不变。申请幼儿园教师资格，通常应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；小学教师资格，应具备中等师范学校毕业及其以上学历；初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格，则分别对应专科、本科及其以上学历。部分省份对学历要求有具体细化，考生需以当地最新公告为准。
  除了这些以外呢，“普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考”的规定，为广大在校生提前规划职业道路提供了可能。
• 报考人数持续攀升：2019年教资考试热度不减，全年两次考试（上下半年各一次）总报考人数逼近千万规模。这一现象背后，既有教师职业地位和待遇稳步提升带来的吸引力，也有就业市场多元化选择下，教师资格证作为“专业能力认证”其附加价值的体现。人数的激增直接导致了竞争强度的加大，尤其在一些热门学段和学科上。
• 政策衔接更加紧密：教师资格证考试与教师公开招聘、特岗教师计划、公费师范生政策等衔接更为顺畅。持证已成为参加教师招聘考试的必备前提，这使得教资考试的基础性、前提性地位无可动摇。易搜职考网提醒考生，及早规划、尽快取证，能为后续的教师职业竞争赢得宝贵的时间窗口。

二、 考试体系与内容结构剖析

2019年的教师资格证考试体系层次分明，分为笔试和面试两大部分，两者均合格方可申请认定。

（一）笔试阶段：综合素质与专业能力并重

笔试采用纸笔考试方式，主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

• 幼儿园学段：笔试科目为两科：《综合素质》（幼儿园）和《保教知识与能力》。
• 小学学段：笔试科目为两科：《综合素质》（小学）和《教育教学知识与能力》。
• 中学学段（含初中、高中、中职文化课）：笔试科目为三科：《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。

其中，《综合素质》科目是各类别的共通科目，但内容侧重点略有不同，主要涵盖职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五大模块。易搜职考网在研究中发现，该科目虽涉及面广，但核心考点相对集中，尤其是材料分析题和写作题，是拉开分数差距的关键。

《教育知识与能力》（或《保教知识与能力》、《教育教学知识与能力》）则更侧重于教育学、心理学等专业理论在相应学段教育实践中的应用，理论性强，需要考生在理解的基础上进行记忆和运用。

《学科知识与教学能力》则深度考查考生对本学科专业知识的掌握程度以及进行教学设计、实施与评价的能力，是体现“专业性”的核心科目。

（二）面试阶段：实践能力与心理素质的检验

笔试各科成绩合格后方可参加面试。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、试讲（演示）、答辩（陈述）等环节进行。

• 考核核心：面试主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
• 关键环节——试讲：试讲是面试的核心，要求考生在有限的时间内，展现完整的教学流程和清晰的教学思路。
  这不仅考察学科知识，更考察课堂组织能力、互动能力和应急应变能力。
• 答辩与结构化问答：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，或提出一些涉及教育理念、班级管理、突发事件处理的结构化问题，旨在进一步考察考生的理论功底和思维深度。

易搜职考网基于对大量面试案例的分析指出，面试成功的关键在于“形神兼备”：“形”指教态、语言、板书等外在表现；“神”指教学设计的逻辑性、对重难点的把握以及教育理念的渗透。充分的模拟练习和专业的指导至关重要。

三、 核心科目备考策略与难点突破

针对2019年考试的特点，有效的备考策略需要有的放矢。

《综合素质》备考策略

该科目被许多考生视为相对容易的一科，但却是最容易因轻视而失分的科目。备考关键在于：

• 抓大放小，掌握核心考点：职业理念（教育观、学生观、教师观）和职业道德规范是材料分析题的固定出题范围，必须做到熟练背诵、准确对应。法律法规部分重点记忆责任主体、法律责任和重要法条。
• 文化素养广泛涉猎，但不求甚解：该部分范围极广，涵盖历史、科技、文学、艺术等，难以全面复习。建议平时积累，考前浏览，不必投入过多精力死记硬背。
• 重视写作能力：作文占分比重高，且通常要求从教育角度立意。平时需多关注教育热点，积累相关素材，练习撰写议论文，确保立意准确、结构清晰、语言流畅、字数达标。

《教育知识与能力》备考策略

这是公认的难点科目，内容多、理论深、需要大量记忆。

• 建立知识框架：首先通读教材，理解教育学、心理学的基本概念和原理，建立清晰的知识体系框架。易搜职考网建议利用思维导图等工具进行梳理。
• 理解重于死记：对于教学原则、教学方法、学习理论等核心内容，务必在理解其内涵和适用情境的基础上进行记忆，这样才能应对灵活多变的简答题和材料分析题。
• 辨析易混概念：该科目中存在大量易混淆的概念（如正强化与负强化、顺向迁移与逆向迁移等），需要通过对比辨析，加深理解。

《学科知识与教学能力》备考策略

此科目是专业性的终极体现。

• 巩固学科基础：回顾和深化本学科的专业知识，确保在专业知识考查部分不丢分。对于中学学段，知识难度接近高考或大学专业基础课水平。
• 钻研课程标准：熟悉所报考学段的学科课程标准（新课标），这是进行教学设计的根本依据。要理解课程理念、学科核心素养、教学建议等内容。
• 掌握教学设计模板：教学设计题有相对固定的格式和要素（教学目标、重难点、教学过程、板书设计等）。通过大量练习，形成自己熟练且富有逻辑的教学设计思路，并能灵活运用于不同课题。

四、 面试全流程准备与实战技巧

面试是对考生综合素质的临场检验，准备应当全面而细致。

（一）备课环节

备课时间通常为20分钟。在这短暂的时间内，需要完成课题理解、重难点确定、教学过程设计和简案书写。

• 快速定位重难点：拿到试题后，首先分析教学内容，迅速确定教学重点和难点，这是教学设计的核心。
• 设计清晰的教学流程：教学过程宜采用经典的导入-新授-巩固-小结-作业流程，并设计好师生互动环节。不求面面俱到，但求主线清晰、重点突出。
• 书写简案：教案以简案为主，写清主要步骤、关键提问和预设答案、板书设计即可，为自己留下清晰的授课思路。

（二）试讲环节

试讲是无生模拟课堂，时长约10分钟。

• 营造课堂感：虽然台下没有学生，但要通过语言、眼神和手势，模拟出提问、互动、评价的真实课堂情境。这是展现课堂驾驭能力的关键。
• 突出学生主体：在教学设计中体现启发式、探究式理念，避免“满堂灌”。通过模拟学生的回答和活动，展现以学生为中心的教学思想。
• 把握时间与节奏：合理安排各环节时间，确保在限定时间内完成主要教学内容，特别是重点的讲解。避免前松后紧或超时。
• 规范板书：板书是面试的得分点之一。要求设计合理、字迹工整、条理清晰，能体现教学内容的逻辑结构。

（三）答辩与结构化问答

保持冷静，认真倾听考官问题。

• 思路清晰，分层作答：回答问题时，可以先简要复述或确认问题，然后分点阐述（如“首先……其次……最后……”），使回答条理分明。
• 结合教育理论：在回答关于教学反思或教育现象的问题时，适时联系相关的教育理论或理念，能提升回答的深度和专业性。
• 态度诚恳，实事求是：如果被问到试讲中的不足，应虚心承认，并简要提出改进思路，切忌强词夺理或不知所措。

易搜职考网在长期的研究与服务中发现，进行高频度的模拟面试，并接受专业点评，是克服紧张、提升面试表现的最有效途径。

五、 常见误区与科学备考建议

在备考过程中，考生常会陷入一些误区，影响备考效率。

• 误区一：重学科，轻综合。许多考生，尤其是非师范生，将大量精力投入学科知识，而忽视了《综合素质》和《教育知识与能力》，导致前两科“翻车”。实际上，三门（或两门）笔试科目是一个整体，必须均衡用力。
• 误区二：死记硬背，缺乏理解。对于教育理论，仅停留在背诵层面，一旦题目稍加变化或要求结合实际分析，便无从下手。理解是记忆和应用的前提。
• 误区三：面试只准备试讲，忽视结构化。结构化问答同样重要，它直接反映了考生的教育观念和应变能力，需要专门准备和练习。
• 误区四：资料贪多，不成体系。面对市面上琳琅满目的资料，盲目收集而不系统学习，导致知识碎片化。选择一套权威、系统的教材或课程，持之以恒地深入学习，效果远胜于浅尝辄止地翻阅多套资料。

科学备考建议：

1. 早规划，早启动：给自己留出充足的复习时间，制定分阶段的详细计划（基础学习、强化巩固、冲刺模拟）。
2. 系统学习，构建网络：以官方考试大纲为纲，以权威教材为本，系统学习各科目知识，构建自己的知识网络。
3. 精练真题，把握规律：历年真题是最有价值的备考资料。通过反复练习真题，不仅能熟悉题型和难度，更能把握命题规律和高频考点。
4. 笔面一体，联动备考：在笔试备考阶段，就可以有意识地关注教育热点，思考教育教学问题，为面试积累素材和观点。笔试通过后，应立即无缝衔接投入面试准备。
5. 利用资源，寻求指导：对于自学困难或希望高效备考的考生，可以借助像易搜职考网这样的专业平台提供的系统课程、备考资料和答疑服务，获取科学的备考方法和及时的信息更新，从而少走弯路，提升备考效率。

2019年的教师资格证考试，以其成熟的体系、严谨的规范和广泛的影响力，为教师队伍输送了新鲜血液。回顾这一年的考试，其核心始终围绕着对教师职业素养与专业能力的全面衡量。对于考生来说呢，成功之路无他，唯在于对政策的清晰认知、对考纲的精准把握、对知识的扎实掌握以及对实践的模拟锤炼。教师资格证不仅仅是一纸证书，更是教育梦想起航的帆，是职业生涯坚实的基石。在备考的征程中，科学的方法、持之以恒的努力以及必要的专业指引，是将理想照进现实不可或缺的元素。
随着教育事业的不断发展，教师资格证考试制度也将在实践中不断完善，但对优秀教师的追求，永远是其不变的内核。