社会工作者考试科目-社工考试内容

科目一：《社会工作综合能力》（初级）

此科目是社会工作专业知识体系的基石，旨在考察考生对社会工作专业的基本概念、理论、价值伦理和方法的整体性理解。它是学习《社会工作实务》的基础，内容覆盖广泛，强调系统性。

• 核心内容模块：
  • 社会工作内涵、原则与领域： 阐释社会工作的本质、目标、功能及主要服务领域（如儿童、青少年、老年、妇女、残疾人社会工作等），建立专业认知框架。
  • 社会工作价值观与专业伦理： 重点考察社会工作的核心价值理念，如接纳、尊重、个别化、自决等，以及在实际工作中处理伦理困境的能力。这是社会工作的灵魂所在。
  • 人类行为与社会环境： 探讨个人、群体、社区行为与社会环境之间的互动关系，为理解服务对象问题提供理论基础，涉及生命周期理论、生态系统理论等重要视角。
  • 社会工作理论： 介绍精神分析、认知行为、系统、增能等基础理论，理解其如何指导实务介入。
  • 个案工作、小组工作、社区工作三大直接方法： 分别阐述其工作模式、过程、技巧与应用场景，这是社会工作的核心工作手法。
  • 社会工作行政、研究与社会政策： 简要介绍间接工作方法，包括项目管理的流程、研究方法的基础知识以及相关社会政策法规，建立宏观视野。
• 能力考察重点： 记忆、理解、辨析基本概念和原理；能够运用基本理论分析简单案例；明确社会工作者的角色与职责。
• 备考策略提示： 该科目知识点零散但体系性强，建议考生构建知识树，注重理解而非死记硬背，尤其要厘清相似概念的区别。易搜职考网提醒，历年真题中，价值观伦理和三大方法是高频高分区域，需重点掌握。

科目二：《社会工作实务》（初级）

此科目侧重于考察考生将《社会工作综合能力》中所学知识应用于特定服务对象或领域的能力，强调知识的转化与初步运用。

• 核心内容模块： 本科目主要按照服务人群或问题领域划分章节，是《综合能力》中“社会工作领域”部分的具体化和深化。
  • 通用过程： 接案、预估、计划、介入、评估、结案六个阶段，这是所有实务工作的基本流程框架。
  • 分领域实务： 包括但不限于儿童、青少年、老年、妇女、残疾人、矫正、优抚安置、社会救助、家庭、学校、社区、医务、企业社会工作等。每个领域会考察该群体特征、主要问题、需求分析以及特定的工作内容与方法。
• 能力考察重点： 识别服务对象的问题与需求；根据特定情境选择合适的介入方法；熟悉各领域工作的基本流程与政策依据。
• 备考策略提示： 该科目与《综合能力》紧密相连，需在理解后者的基础上进行学习。复习时应以“通用过程”为纵轴，以“各领域实务”为横轴，形成网格化知识结构。大量研读和模拟案例分析是提升实务思维的关键。易搜职考网发现，考生常常在此科目感到“知道但不会用”，因此加强案例练习至关重要。

科目一：《社会工作综合能力》（中级）

此科目是初级《综合能力》的深化与拓展，理论性更强，视角更宏观，更注重考察考生运用理论分析和解决复杂问题的能力。

• 核心内容深化点：
  • 社会工作理论： 理论阐述更为深入，增加了后现代理论、优势视角等更前沿的内容，要求考生能批判性地比较和应用不同理论。
  • 心理与社会治疗模式、认知行为治疗模式等具体模式： 对个案工作的模式进行专章深入讲解，要求掌握其具体应用。
  • 社会工作督导： 作为中级新增重点，详细考察督导的功能、内容、过程、方法与伦理，这是培养新进社工、保证服务质量的关键环节。
  • 社会工作研究： 要求掌握定量与定性研究方法的基本逻辑、过程，并能初步设计研究方案、解读研究成果。
  • 社会政策： 分析社会政策的制定、实施、评估过程，以及政策如何影响社会工作实务，要求具备政策分析与倡导能力。
• 能力考察重点： 深度理解并辨析复杂理论；运用理论模式分析多因素交织的案例；理解督导与研究的专业作用；具备政策分析视角。
• 备考策略提示： 学习时需建立“理论-模式-方法-应用”的连贯思维。督导和研究两章是中级区别于初级的标志性内容，务必攻克。易搜职考网建议，中级考生应多进行理论联系实际的高阶思考，而非停留在知识点表面。

科目二：《社会工作实务》（中级）

这是中级考试中公认难度最高的科目，其考核形式与初级截然不同，主要采用案例分析和方案设计题，全面考察考生的综合应用、评估与策划能力。

• 核心考核形式与内容：
  • 案例分析题： 给出一个复杂、多层面的实务案例，要求考生运用综合知识进行分析，包括但不限于：识别问题与需求、分析问题成因（从个人、家庭、社会等多层面）、评估可用资源、指出介入应遵循的伦理原则等。
  • 方案设计题： 要求针对某一特定问题或群体，设计一份完整的社会工作服务方案。方案需包括需求评估、服务目标、理论依据、介入策略（具体方法、步骤）、资源配置、评估方法、预算等要素。
• 能力考察重点： 信息整合与分析能力；系统性思维与逻辑架构能力；专业文书（如评估报告、服务方案）的撰写能力；创新性解决复杂问题的能力。
• 备考策略提示： 此科目无明确教材章节可死记硬背，成功关键在于将《综合能力》（中级）和《法规与政策》的知识内化，并转化为分析框架和设计思路。必须进行大量的真题模拟训练，学习标准答题格式和逻辑。易搜职考网在辅导中发现，建立个性化的“问题分析-理论选择-介入设计”思维模板，是应对此科目的有效方法。

科目三：《社会工作法规与政策》

此科目为中级独有，内容独立且庞杂，主要考察考生对我国与社会工作相关的法律、法规、规章和政策的掌握程度。这是社会工作者依法开展服务、链接资源的依据。

• 核心内容范围：
  • 社会工作专业相关的法规与政策： 如社会工作者职业资格、继续教育、权益保障等方面的规定。
  • 特定人群权益保障法规与政策： 包括老年人、妇女、未成年人、残疾人等权益保障法及配套政策。
  • 特定领域法规与政策： 涵盖婚姻家庭、社会救助、劳动就业、医疗卫生、社区矫正、优抚安置、社会组织管理、公益慈善、志愿服务、劳动合同、工伤保险、突发事件应对等众多领域。
• 能力考察重点： 准确记忆和理解相关法规政策的具体条款、适用条件和程序；能够判断实务情境中的合法性与政策依据；了解政策的最新动向。
• 备考策略提示： 此科目知识点极其细碎，更新较快（尤其随新政策出台）。复习时应以“抓大放小、建立框架”为原则，先构建主干法律政策体系，再填充细节。关注近年新修订或出台的热点法规政策。易搜职考网会持续追踪政策动态，帮助考生聚焦重点。反复记忆和对比记忆是掌握此科的关键。

初级两科关系： 《社会工作综合能力》（初级）是“理论库”和“工具箱”，为《社会工作实务》（初级）提供分析视角和工作方法；《实务》则是“演练场”，检验和运用《综合能力》所学。两者相辅相成，建议交替或同步学习，在实践中理解理论，用理论指导实践认知。

中级三科关系： 关系更为紧密和立体。《社会工作综合能力》（中级）提供深层次的理论框架和高级方法（如督导、研究），是分析问题和设计方案的“思想引擎”与“专业支柱”。《社会工作法规与政策》提供服务的“合法性框架”与“资源地图”，确保服务有法可依、有策可循。《社会工作实务》（中级）则是前两者的“终极应用舞台”，要求考生在面对复杂案例时，能有机融合理论与政策知识，形成专业的评估意见和介入方案。可以说，《实务》（中级）是对另外两科掌握程度的终极检验。

跨级别衔接： 对于从初级向中级进阶的考生，需意识到中级不是在初级内容上的简单增加，而是质的飞跃。初级强调“是什么”和“怎么做基础工作”，中级则追问“为什么”（理论深度）和“如何系统化、创新性地做”（综合设计与督导）。备考中级必须有意识地进行思维升级。

• 第一阶段：通读教材，建立框架（约占30%时间）。 快速通读所有科目教材，不追求细节记忆，目标是建立整体知识框架，理解各科目、各章节的逻辑关系。可使用思维导图等工具辅助。
• 第二阶段：精读考点，深化理解（约占40%时间）。 结合考试大纲和权威解读（例如易搜职考网提供的考点精讲），对重点、难点章节进行精细学习，确保核心概念、主要理论、关键法规条款理解透彻。此阶段需配合章节练习题巩固。
• 第三阶段：整合串联，实战演练（约占20%时间）。 打破章节界限，进行知识整合。对于中级考生，此阶段重心应完全转向《实务》（中级）的案例分析和方案设计训练，并在此过程中主动调用《综合能力》和《法规与政策》的知识。大量做真题和高质量模拟题，并仔细研读答案的解题思路和表述逻辑。
• 第四阶段：查漏补缺，冲刺调整（约占10%时间）。 回归错题集和笔记，巩固薄弱环节。进行全真模拟考试，调整答题节奏和心态。关注最新的政策动态和考前信息。

在整个备考过程中，考生应当时刻牢记社会工作的专业价值伦理，将其作为思考和答题的底色。无论是初级还是中级，对服务对象的尊重、理解、接纳以及追求社会公正的使命感，都应贯穿于专业知识学习的始终。易搜职考网多年来陪伴无数考生走过备考历程，深刻认识到，对考试科目体系的精准把握与对专业内涵的深刻体悟，如同车之两轮、鸟之双翼，缺一不可。希望本文对考试科目的详尽阐述，能帮助各位考生在备考路上目标更清晰、步伐更坚定，最终不仅成功通过考试，更能为成为一名优秀的专业社会工作者打下坚实的学识基础。