教师资格证考试科目有哪些-教资考哪几门

在中国，教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度，而教师资格证考试则是获取这一许可的核心途径。这项考试由教育部统一制定标准，各省、自治区、直辖市负责组织实施，其科学、严谨的科目体系旨在全面评估申请者是否具备作为一名教师所必需的基本素养和专业能力。易搜职考网基于多年的行业观察与研究，深知透彻理解考试科目结构对于考生规划学习路径、实现高效备考的极端重要性。本文将系统性地拆解教师资格证考试的科目构成，涵盖从笔试到面试的各个环节，并对不同学段、不同学科的要求进行详细阐述，以期为您呈现一幅清晰、完整的备考地图。

一、 教师资格证考试的总体架构与类别

教师资格证考试并非一个单一的考试，而是一个根据申请资格种类进行区分的考试体系。考试类别主要依据拟任教学段和学科进行划分。在深入具体科目之前，必须先厘清考试的整体架构。

从学段上划分，主要包括：

• 幼儿园教师资格
• 小学教师资格
• 初级中学教师资格
• 高级中学教师资格
• 中等职业学校教师资格（包含文化课、专业课教师）
• 中等职业学校实习指导教师资格

考试形式分为两个主要阶段：笔试和面试。考生必须通过相应类别的所有笔试科目，才有资格报名参加面试。笔试和面试均合格后，还需通过教师资格认定环节（包括体检、思想品德鉴定等），才能最终取得教师资格证书。

二、 笔试阶段的考试科目详解

笔试是资格证考试的第一道关口，采用纸笔考试形式，主要考察申请人的理论知识水平和分析解决问题的基础能力。不同学段的笔试科目设置差异显著。

（一） 幼儿园教师资格笔试科目

报考幼儿园教师资格的考生，笔试需要参加两门科目：

• 科目一：《综合素质》（幼儿园）。此科目是所有学段教师资格考试的公共科目，但内容侧重有所不同。幼儿园阶段的《综合素质》主要考察职业理念（教育观、儿童观、教师观）、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及基本能力（阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作等）。
• 科目二：《保教知识与能力》。这是幼儿园教师的专业核心科目，重点考察学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等专业知识与能力。

（二） 小学教师资格笔试科目

报考小学教师资格的考生，笔试同样包含两门：

• 科目一：《综合素质》（小学）。其框架与幼儿园类似，但具体内容指向小学教育，例如教育法律法规涉及小学阶段的相关规定，文化素养和写作要求也与小学教育情境相关联。
• 科目二：《教育教学知识与能力》。此科目聚焦小学阶段的教育教学，内容涵盖教育基础、学生指导、班级管理、学科知识（涵盖多学科基础）、教学设计、教学实施、教学评价等。特别需要注意的是，小学笔试不按具体学科（如语文、数学）进行考试，学科知识的选择在面试阶段进行。

（三） 初级中学、高级中学、中职文化课教师资格笔试科目

报考这三类教师资格的考生，笔试需要参加三门科目，且前两门为公共科目：

• 科目一：《综合素质》（中学）。内容结构与小学、幼儿园同名称科目一脉相承，但难度和深度有所增加，法律法规、文化素养和写作要求更贴近中学教育实际。
• 科目二：《教育知识与能力》。这是中学阶段的核心专业科目，内容比小学的《教育教学知识与能力》更侧重于教育学和心理学理论的深度与应用，包括中学课程、教学、德育、心理辅导、班级管理、教师心理等。
• 科目三：《学科知识与教学能力》。这是区分不同学科教师的关键科目。考生需根据自己拟任教的学科报考相应科目。常见科目包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德（政治）、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等。此科目深度考察对应学科的本科层次专业知识，以及该学科的教学设计、实施与评价能力。

易搜职考网提醒广大中学学段考生，《学科知识与教学能力》是体现专业区分度和深度的科目，需要投入大量时间进行系统复习。

（四） 中等职业学校专业课教师与实习指导教师笔试科目

对于报考中职专业课教师资格的考生，笔试通常只考科目一《综合素质》（中学）和科目二《教育知识与能力》两门，科目三《学科知识与教学能力》的考察结合面试进行，或由各省自行组织实施。对于中职实习指导教师资格，笔试科目要求与中职专业课教师一般相同。

三、 面试阶段的考察内容与形式

面试是教师资格证考试的实践环节，主要考察申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等综合能力，简单说，就是考察是否“像一位老师”。

（一） 面试的基本流程

面试通常遵循以下标准化流程：

• 
  1.抽题：考生从题库中随机抽取试题（幼儿园类别从抽题系统中抽取2道试题，任选1道）。
• 
  2.备课：考生持试题清单进入备课室，撰写教案（或活动演示方案），时间一般为20分钟。
• 
  3.回答规定问题：考生进入面试室，考官从试题库中随机抽取2道规定问题，考生作答，时间约5分钟。
• 
  4.试讲/演示：考生按照准备的教案进行试讲（或活动演示），时间约10分钟。这是面试的核心环节。
• 
  5.答辩：考官围绕考生试讲内容、专业知识、职业认知等进行提问，考生答辩，时间约5分钟。

（二） 各学段面试的学科选择与特点

• 幼儿园面试：不分学科，但内容涵盖语言、健康、社会、科学、艺术等领域，主要考察弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能以及教育活动设计能力。
• 小学面试：考生需在报名时选择面试学科，如语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术等（部分省份可能科目不同）。面试内容围绕所选学科进行。
• 中学面试：面试学科与笔试科目三《学科知识与教学能力》的报考学科一致，进行深度教学实践考察。
• 中职专业课及实习指导面试：由各省份自主制定考核方案，通常注重专业、实践技能演示和教学实施能力。

在面试备考中，除了学科知识，教学仪态、课堂互动、板书设计、应变能力等都是易搜职考网在辅导中反复强调的得分关键点。

四、 特殊科目与新增趋势

随着教育事业的不断发展，教师资格考试的科目体系也在动态调整和丰富，以回应社会对教育的新需求。

（一） 新增学科与考试科目

近年来，部分省份在中学学段逐步增设了“心理健康教育”、“日语”、“俄语”、“特殊教育”等学科的教师资格考试。这些学科的科目三《学科知识与教学能力》暂不进行笔试，其学科知识与教学能力的考察在面试环节一并完成。但考生仍需参加科目一和科目二的笔试。

（二） 音体美专业的特殊代码

报考小学、中学的音乐、体育、美术学科教师资格的考生，其笔试公共科目科目一和科目二实行单独编码（如小学的201A、202A，中学的301A、302A）。报考此类科目的考生，笔试成绩仅限用于申请对应音体美学科的教师资格。如果后续想变更学科，可能需要重新参加公共科目考试。这是考生在报名时需要特别注意的细节。

五、 备考策略与科目关联性分析

理解了“考什么”之后，“如何备考”就成为下一个核心问题。易搜职考网结合多年研究，建议考生采取系统性、分阶段的备考策略。

（一） 笔试科目的内在关联

笔试科目之间并非孤立的。
例如，《综合素质》中的写作能力、教育理念，是《教育知识与能力》中论述题和材料分析题的基础，同时也贯穿于《学科知识与教学能力》的教学设计环节。《教育知识与能力》中的教学理论、学习理论，则是《学科知识与教学能力》中教学设计与实施部分的理论支撑。
也是因为这些，复习时应注重知识点的融会贯通。

（二） 从笔试到面试的能力迁移

面试是对笔试所学知识的综合运用和实践转化。笔试中学习的教学设计模板、教学原则、学生心理特点等知识，直接应用于面试的备课和试讲环节。笔试中培养的逻辑思维和语言组织能力，则有助于面试中的结构化问答和答辩。建议考生在准备笔试时，就应有意识地从“如何教”的角度去理解理论知识，为面试早做准备。

（三） 分学段、分学科的精准备考

备考的核心原则是“对症下药”。幼儿园考生应强化保教实践技能和儿童发展知识；小学考生需注意广博的学科基础知识与教学法的结合；中学考生则必须在专业学科知识上追求深度和熟练度，同时掌握将高深知识转化为课堂教学内容的能力。易搜职考网针对不同学段和学科开发的差异化课程与资料，正是基于这一精准化需求。

，教师资格证考试的科目体系是一个设计精密、层次分明的评估系统。从宏观的《综合素质》到中观的《教育知识与能力》，再到微观具体的《学科知识与教学能力》和教学实践面试，它层层递进，全面扫描了准教师的认知、情感、技能等多个维度。对于考生来说呢，成功的关键在于首先清晰定位自己的目标学段与学科，然后深刻理解对应科目的内涵与要求，最后制定并执行一份科学的、持之以恒的复习计划。在这个过程中，选择像易搜职考网这样具有深厚积淀和专业视角的伙伴，获取精准的信息、优质的资源和高效的策略，无疑能让你在备考之路上事半功倍，更加从容自信地迎接挑战，最终实现成为一名光荣人民教师的职业理想。教育的在以后，始于今日对每一门考试科目的认真对待与扎实准备。