经济学类专业群
包含经济学、金融工程、保险学、信用管理等专业。专业群以“金融+科技+法律”复合培养为特色,与中原银行、郑州商品交易所等机构共建“金融工程实验班”“衍生品实务实验班”,学生可获得证券从业资格、基金从业资格等职业资格证书。
- 经济学:省级一流专业建设点,培养具备扎实经济理论基础和实践能力的复合型人才
- 金融工程:校企共建专业,注重量化分析能力培养,毕业生多进入银行、证券、基金等金融机构
- 保险学:与中国人寿河南分公司共建,开设保险精算、保险科技等特色课程
- 信用管理:全国少数开设此专业的高校之一,与中国人民银行征信中心合作开展教学
管理学类专业群
包含会计学、财务管理、审计学、工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理等专业。专业群以“业财融合、智能管理”为特色,建有省级会计实验教学示范中心,与用友新道、正保远程教育共建“智能财务产业学院”。
- 会计学:国家级一流专业建设点,通过ACCA、CMA等国际认证课程嵌入,毕业生就业率连续10年达98%以上
- 财务管理:省级特色专业,注重企业财务分析与决策能力培养,与河南投资集团共建实训基地
- 审计学:与大华会计师事务所共建,强化审计实务训练,开设政府审计、内部审计、信息系统审计等特色课程
- 物流管理:服务郑州国家中心城市建设和郑州国际陆港建设,与郑州新郑国际机场、中铁物流共建“航空物流实验班”
新兴交叉专业群
包含大数据管理与应用、数字经济、智能制造工程、数字媒体技术、健康服务与管理等专业。专业群以“财经+技术+管理”交叉融合为特色,建有省级大数据应用中心、数字经济研究院等平台。
- 大数据管理与应用:省级重点学科支持专业,培养既懂财经又懂技术的复合型数据分析人才
- 数字经济:全国首批开设此专业的本科院校之一,与阿里巴巴、腾讯云共建“数字经济产业学院”
- 智能制造工程:与郑州煤矿机械集团共建,培养智能制造系统设计与实施人才
- 数字媒体技术:与河南广播电视台共建,强化新媒体内容创作与技术实现能力培养
- 健康服务与管理:服务“健康中国”战略,与泰康之家、亲和源等养老机构共建“医养结合”人才培养基地
精品课程建设
学校现有国家级一流本科课程2门、省级一流本科课程15门、省级课程思政样板课程8门。《财务管理》《统计学》《经济学原理》等课程被认定为省级精品资源共享课,《大数据分析与应用》《智能财务报表设计》等课程被认定为省级线上线下混合式一流课程。
所有课程均建成在线开放课程资源库,支持学生自主学习、反复学习。课程资源包括教学视频、课件、习题库、案例库、拓展阅读等,累计访问量超过200万次。
教材建设成果
“十三五”期间,学校教师主编、参编教材38部,其中规划教材12部、省级规划教材8部。《财务管理案例分析》《大数据财务分析》等5部教材入选“十四五”规划教材选题,《应用型本科金融学系列教材》(共8册)被全国50余所高校采用。
学校设立教材建设专项基金,鼓励教师结合专业特色和行业需求,开发活页式、工作手册式、融媒体式新形态教材。2024年新出版的《智能财务实训教程》《数字经济案例集》等教材广受好评。
教学方法创新
学校全面推进“课堂革命”,推广案例教学、项目教学、情景教学、混合式教学等模式。金融工程专业实施“模拟炒股大赛+ real交易实战”双轨教学,物流管理专业开展“真实项目驱动”教学,会计学专业推行“财务机器人操作+财务共享服务中心实训”组合教学。
学校建有智慧教室28间,支持多屏互动、小组研讨、翻转课堂等新型教学模式。教师利用超星学习通、雨课堂等平台开展线上线下混合式教学,教学效果显著提升。
教学成果奖
“十三五”以来,学校获省级教学成果特等奖1项、一等奖3项、二等奖8项。其中,《“三全育人、五育并举”应用型本科人才培养体系的构建与实践》获2022年河南省教学成果特等奖,《“四维协同、五环驱动”财经类专业实践教学体系创新与实践》获2020年河南省教学成果一等奖。
学校连续三年获“河南省高校教学管理先进单位”称号,2023年被省教育厅授予“河南省本科高校教学评价工作突出单位”。
质量工程
学校现有国家级“双万计划”一流本科专业建设点3个(会计学、金融工程、物流管理),省级一流本科专业建设点5个,省级特色专业4个,省级专业综合改革试点5个,省级优秀基层教学组织8个,省级教学团队3个。
学校建有省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学项目3个、省级大学生校外实践教育基地6个、省级“课程思政”教学研究中心1个,形成了较为完善的实践教学平台体系。
质量监控
学校构建了“三全两结合一闭环”的教学质量监控体系,即全过程监控、全员参与、全方位覆盖,结合过程评价与结果评价,结合校内评价与校外评价,形成质量改进闭环。建立了校、院、系三级教学检查制度,定期开展专项评估。
学校引入第三方评价机构(麦可思公司)开展毕业生培养质量评价,连续五年毕业生满意度、雇主满意度均超过90%。2024年第三方评价报告显示,学校毕业生“专业知识扎实度”“实践能力匹配度”“职业素养符合度”均位居全省同类院校前列。