峡大学马克思主义学院-三峡马院

立足长江三峡,扎根荆楚大地,铸魂育人,守正创新——建设特色鲜明、区域领先的马克思主义理论教学研究高地

学院概况|思想政治理论课教学主渠道与马克思主义理论研究高地

三峡大学马克思主义学院-三峡马院是学校承担思想政治理论课教学、马克思主义理论学科建设、理论研究与宣传、人才培养及社会服务的核心单位,是高校意识形态工作的前沿阵地。作为湖北省重点建设高校中的马克思主义学院,其建设水平直接关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的落实。学院以立德树人为根本任务,紧密围绕学校“水电特色鲜明的高水平教学研究型综合性大学”办学定位,致力于打造在省内有显著影响力、在全国同类院校中具特色的马克思主义理论教学、研究、宣传与人才培养基地。

马克思主义学院不仅是传播主流价值观、筑牢学生理想信念根基的主渠道,更是推进党的创新理论“三进”(进教材、进课堂、进头脑)的关键力量,是繁荣发展哲学社会科学、服务国家战略与区域发展的思想库与智囊团。

当前,三峡大学马克思主义学院-三峡马院已形成本硕博一体化人才培养体系,拥有马克思主义理论一级学科硕士学位授权点,下设马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等方向,并积极探索与学校工科优势交叉融合的特色路径,如马克思主义工程技术伦理、生态文明建设理论、水利水电行业文化研究等方向,初步形成“工文融合、实践导向”的发展特色。学院承担全校本、硕、博三个层次的思想政治理论课教学任务,年均教学工作量超2万学时,课程覆盖率达100%。

〔核心职能〕

  • ⚡思想政治理论课教学
  • ⚙️马克思主义理论学科建设
  • 〔〕理论研究与政策咨询
  • 〈〕思想政治工作队伍建设
  • 《》社会理论宣传与服务

〔战略定位〕

  • →高校意识形态主阵地建设者
  • ←马克思主义理论人才培养基地
  • ↑长江经济带生态文明理论研究重镇
  • ↓区域思政教育创新实践平台
  • 〓新时代高校“三全育人”示范单位

〔发展目标〕

  • ↖建设湖北省一流马克思主义学院
  • ↗力争进入全国重点马院培育序列
  • ↘打造“水电+思政”交叉研究品牌
  • ↙形成“理论—实践—服务”闭环体系

历史沿革|从分散教研到独立建制的规范化发展之路

三峡大学马克思主义学院-三峡马院的发展历程,是中国高校马克思主义理论教学机构演进的微观缩影。其源头可追溯至20世纪50年代原葛洲坝水电工程学院(后并入三峡大学)设立的马列主义教研室,承担全校政治理论课教学任务。1978年改革开放后,随着高等教育恢复秩序,教研室逐步壮大,形成涵盖马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域的教学团队。

年三峡大学由原武汉水利电力大学(宜昌)与原湖北三峡学院合并组建,原两校马列部资源整合,成立“人文社会科学部”,统一协调全校思想政治理论课教学。2009年,为响应中央关于加强马克思主义学院建设的号召,学校成立独立设置的“马克思主义学院”,标志着学院建设进入专业化、制度化新阶段。

年,学院获批“湖北省高校马克思主义理论教学研究基地”;2018年,马克思主义理论学科列入学校重点建设学科;2021年,获批马克思主义理论一级学科硕士学位授权点;2023年,入选湖北省高校马克思主义学院协同发展中心成员单位。学院现有专任教师42人,其中教授9人、副教授18人,博士占比64%,形成一支年龄结构合理、学缘多元、教学科研能力突出的师资队伍。

葛洲坝水电工程学院设立马列主义教研室,开启系统化政治理论教学。

恢复高考后,教研室扩充为马列教研室,设立哲学、政治经济学、中共党史等教研组。

峡大学组建,原两校马列部整合为人文社会科学部。

正式成立独立建制的“三峡大学马克思主义学院”,实行校院二级管理。

获批“湖北省高校马克思主义理论教学研究基地”,纳入省级重点支持体系。

马克思主义理论学科列为学校“双一流”培育学科,投入专项建设经费。

获批马克思主义理论一级学科硕士学位授权点,开启研究生培养新阶段。

入选湖北省高校马克思主义学院协同发展中心,牵头鄂西片区学院共建。

学科建设|马克思主义理论一级学科硕士点与特色研究方向体系

三峡大学马克思主义学院-三峡马院已构建起结构完整、特色鲜明的学科体系。依托学校“水利工程”“电气工程”等工科优势,学院坚持“以文促工、以工融文”,在坚持马克思主义基本原理研究的基础上,重点发展马克思主义中国化研究与思想政治教育方向,并结合区域实际拓展交叉研究领域,形成“基础扎实、应用突出、交叉融合”的学科发展格局。

硕士研究生培养体系

学院现有马克思主义理论一级学科硕士学位授权点,下设四个二级方向:

  • 马克思主义基本原理:聚焦马克思主义经典文本的当代阐释,开展“两个结合”(马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合)理论研究,特别关注生态马克思主义、技术哲学中的马克思主义维度。
  • 马克思主义中国化研究:以中国特色社会主义理论体系为核心,重点研究习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑、实践路径与区域实践,结合长江大保护、三峡工程精神等开展实证研究。
  • 思想政治教育研究:探索新时代高校思政课改革创新路径,开展“课程思政”与“思政课程”协同育人机制研究;结合水电行业文化、工程师精神等开发行业思政教育案例库。
  • 中国近现代史基本问题研究:围绕中国近现代社会发展规律,聚焦长江流域近代化历程、三峡库区社会变迁、抗战时期大后方文化等区域历史资源,深化历史规律性研究。

研究生培养实行“双导师制”,聘请来自党政机关、企事业单位的实践导师23人;设立“三峡马院研究生学术论坛”,年均举办学术沙龙12场;近三年毕业生就业率达98.6%,主要进入高校、党政机关、中小学及国企党务岗位。

本科层次思想政治理论课教学体系

学院承担全校3.2万余名本科生的思想政治理论课教学任务,构建“课堂—实践—网络”三位一体教学模式:

  • 《马克思主义基本原理》:采用“专题+研讨”模式,结合三峡工程伦理争议开展工程伦理专题教学。
  • 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》:开设“新时代中国特色社会主义在宜昌的实践”模块,组织学生调研葛洲坝调度、长江岸线整治等案例。
  • 《中国近现代史纲要》:开发“长江文明与近代湖北”课程模块,组织屈原文化、昭君文化实地调研。
  • 《思想道德与法治》《形势与政策》:实施“情景剧+微视频”实践教学,学生作品多次获省级奖项。

近三年,学院教师获省级教学竞赛一等奖3项,获批省级思政课教学改革项目5项,建成省级一流本科课程2门。

特色研究方向与平台建设

学院设有“三峡文化与经济社会发展研究中心”“生态文明与绿色发展研究院(校级)”两个研究平台,重点推进以下交叉研究方向:

  • 马克思主义与水利工程伦理:研究三峡工程移民安置中的公平正义问题、工程生态补偿的伦理基础,成果被《人民日报》内参采用。
  • ⚙️生态文明建设的马克思主义理论支撑:围绕“共抓大保护、不搞大开发”,开展长江大保护政策效果评估,形成多份咨询报告报送省市决策部门。
  • 〔〕水电行业文化与工程师精神研究:系统梳理中国水电发展史,提炼“忠诚、担当、求实、创新”的水电行业精神内涵,纳入行业人才培养标准。
  • 〈〕三峡红色文化资源开发研究:整合宜昌地区红色遗址(如伍家岗革命纪念馆、长阳土家族自治县苏维埃旧址),构建“红—绿—古”融合的思政实践教学资源图谱。

师资队伍|专兼结合、结构合理、教学科研并重的高水平团队

三峡大学马克思主义学院-三峡马院现有专任教师42人,其中教授9人(含二级教授2人)、副教授18人,讲师15人;具有博士学位教师27人(占比64%),博士后出站2人;博士生导师2人(兼职),硕士生导师28人;省级教学名师3人,荆楚社科人才1人,湖北省高校思政课教学指导委员会委员2人。师资队伍学缘广泛,毕业于中国人民大学、武汉大学、中山大学、华中师范大学、东北师范大学等“双一流”高校,形成“老中青”三代衔接、文理背景互补的学术梯队。

〔代表性师资〕

  • ★ 张明远教授|博士生导师(兼)、马克思主义基本原理方向带头人
    主持国家社科基金项目2项,著有《马克思主义生态观与中国生态文明建设》
  • ★ 李红梅教授|湖北省教学名师、思想政治教育方向负责人
    获省级教学成果一等奖1项,主讲《思政课案例教学法》入选教育部示范课程
  • ★ 王立新副教授|三峡文化研究专家、中国近现代史方向骨干
    主持教育部人文社科项目“三峡移民口述史与国家认同研究”
  • ★ 陈思讲师|青年拔尖人才、马克思主义中国化研究方向新生代
    获2023年全国高校思政课教学展示一等奖

〔科研成果(2020—2024)〕

  • 〔〕获批国家级项目8项(含国家社科基金重点项目1项)
  • 〈〕省部级项目26项(含教育部人文社科项目9项)
  • 《》出版学术专著15部,教材6部
  • ☆ 发表CSSCI来源期刊论文92篇,其中《马克思主义研究》《政治学研究》等权威期刊18篇
  • ★ 获湖北省社科优秀成果奖5项(二等奖2项、三等奖3项)
  • 〓 提交咨询报告23份,8份获省部级领导批示

学院实施“青蓝工程”,设立青年教师导师制;每年选派5—8名教师赴国内外知名高校访学;与华中师范大学马克思主义学院共建“思政课教师联合培训基地”,近三年培训教师120人次;建立“教学督导—同行互评—学生反馈”三位一体质量监控体系,学生评教优秀率连续五年达96%以上。

教学改革|从“配方”精良到“工艺”精湛的思政课创新实践

面对“00后”大学生的认知特点,三峡大学马克思主义学院-三峡马院持续推进教学模式改革,推动思政课从“知识传授”向“价值塑造”跃升,形成“三维一体”教学改革路径:

课堂维度|“三化”教学法

  • →专题化:打破教材体系,构建“问题链—知识链—价值链”专题教学模块
  • ←案例化:开发本土案例库(如“三峡工程移民补偿中的公平性分析”)
  • ↑混合化:采用“线上慕课+线下研讨+课堂精讲”翻转课堂模式

实践维度|“三阶递进”实践体系

  • 〔〕认知实践:组织屈原祠、昭君故里文化研学
  • 〈〕体验实践:开展“重走三峡工程”主题调研
  • 《》创新实践:举办“长江大保护”方案设计大赛

育人维度|“课程思政”协同机制

  • ☆ 建立“1名思政教师+1个专业学院”结对制度
  • ★ 开发《工程伦理与工匠精神》通识课(入选省级课程思政示范课)
  • 〓 编写《专业课程思政教学指南》(覆盖12个工科专业)

学院建有“三峡精神育人资源库”,包含文字、影像、口述史等素材3200余件;开发“长江文明VR教学系统”,实现“虚实结合”的沉浸式教学;学生实践成果《宜昌长江岸线生态修复调查报告》获“挑战杯”全国赛二等奖;近三年,学院教师获省级教学竞赛特等奖1项、一等奖4项;2门课程入选省级思政示范课程;学生思政课满意度达97.3%。

“思政课不是‘说教课’,而是‘启智课’‘铸魂课’。我们要让学生在三峡工程的壮阔实践中读懂中国制度优势,在长江文明的千年传承中厚植文化自信。”
——学院院长在2024年教学研讨会上的讲话

科学研究与社会服务|扎根中国大地的理论创新与实践响应

三峡大学马克思主义学院-三峡马院坚持“把论文写在祖国大地上”,围绕国家重大战略与区域发展需求,开展有组织的科研与社会服务:

代表性科研项目(2020—2024)

  • ⚡国家社科基金重点项目《长江国家文化公园建设中的马克思主义文化观实践路径研究》(批准号:22AKS001)
    ——首席专家:张明远教授;经费30万元
  • ⚙️教育部人文社科规划项目《三峡工程移民群体国家认同建构机制研究》(批准号:21YJA710015)
    ——负责人:王立新副教授;经费10万元
  • 〔〕湖北省社科基金重大项目《“两山”理念在长江中游城市群的实践转化研究》(批准号:2023ZD05)
    ——负责人:李红梅教授;经费20万元
  • 〈〕宜昌市智库课题《长江大保护背景下三峡库区生态补偿政策优化研究》
    ——成果被市生态环境局采纳,形成《生态补偿实施细则》

社会服务与理论宣讲

  • ☆ 成立“三峡马院宣讲团”,年均开展党的二十大精神、主题教育等宣讲60余场,覆盖干部群众2万余人次
  • ★ 与宜昌市委宣传部共建“理论热点面对面”示范点,驻点点军区联棚乡开展政策解读与需求调研
  • 〓 承担宜昌市公务员初任培训、事业单位岗前培训等项目,年均培训800余人次
  • ☆ 为葛洲坝集团、三峡集团等企业提供“党建+文化”定制培训,开发《新时代工程师精神》专题课程
  • ★ 与伍家岗区共建“社区思政工作室”,开展“邻里党建”案例研发,获评全国优秀社区工作法

代表性学术成果

  • 《马克思主义生态观与中国生态文明建设》(人民出版社,2022)
    ——入选湖北省社会科学优秀成果奖二等奖
  • 《“两山”理念的长江实践:基于三峡库区的实证分析》(《马克思主义研究》2023年第4期)
    ——被《新华文摘》论点摘编
  • 《移民口述史与国家认同:以三峡工程为例》(《中共党史研究》2021年第6期)
    ——被中央党校《学习时报》转载
  • 《工程伦理教育中的价值引领路径研究》(高等教育出版社,2024)
    ——全国高校思政课教学创新推荐教材

学术交流与合作平台|开放协同的马克思主义理论发展生态

三峡大学马克思主义学院-三峡马院坚持“引进来”与“走出去”并重,构建多层次、立体化的合作网络:

〔国内合作〕

  • →与华中师范大学马克思主义学院签署战略合作协议,共建“思政课教师联合培训基地”
  • ←加入“长江经济带高校马克思主义学院联盟”,牵头“生态马克思主义研究协作组”
  • 〔〕与武汉大学马克思主义学院共建“马克思主义中国化研究研究生联合培养工作站”
  • 〈〕与重庆师范大学、西南大学马克思主义学院开展“成渝—三峡”红色文化联合调研

〔国际交流〕

  • ☆ 连续三年承办“长江文明与世界文明对话”国际学术研讨会,邀请俄罗斯、越南、老挝等国学者参会
  • ★ 与德国杜伊斯堡—埃森大学东亚研究所建立合作关系,开展“中欧生态文明比较研究”
  • 〓 选派5名教师赴美国加州大学尔湾分校、英国利兹大学访学
  • ☆ 开设《全球社会主义思潮》全英文课程,吸引留学生32人

〔学术平台〕

  • ★ 主办《三峡论坛》(内刊),已出版12期,成为区域马克思主义理论交流园地
  • 〔〕建设“长江文明数字资源平台”,收录古籍、档案、口述史等数据15万条
  • 〈〕设立“马克思主义青年学者沙龙”,每季度举办1次,已开展24期
  • ☆ 承办湖北省高校思政课教学指导委员会年会(2023)、长江文化论坛分论坛(2024)

近三年,学院主办/承办全国性学术会议6场,邀请国内外知名学者讲座48场;教师参加国际学术会议19人次,国内重要会议120余人次;23位教师在各级学会担任理事以上职务,学术影响力持续提升。

未来发展展望|内涵式发展与特色化突破并进

面向2035年建成教育强国、文化强国的战略目标,三峡大学马克思主义学院-三峡马院将坚持“内涵提升、特色凝练、交叉融合、服务区域”发展路径,重点推进五大工程:

—2026年|筑基工程

  • →申报湖北省重点马克思主义学院
  • ⚙️建成马克思主义理论学科评估B+学科
  • 〔〕新增省级教学团队2个、省级课程思政示范课3门
  • 〈〕引进高层次人才3—5名,力争实现国家级人才突破

—2030年|提升工程

  • ☆ 推动马克思主义理论一级学科硕士点通过教育部合格评估
  • ★ 推进与水利工程、生态学等学科的深度交叉,申报“马克思主义与可持续发展”交叉学科试点
  • 〔〕建设“长江生态文明理论研究中心”(校级智库)
  • 〔〕力争获批国家社科基金重大项目1—2项

—2035年|跨越工程

  • ★ 力争进入全国重点马克思主义学院建设序列
  • 〔〕形成“水电+思政”全国品牌,建成有影响力的马克思主义理论研究高地
  • 〔〕服务国家文化数字化战略,建成“长江文明数字思政创新中心”

当前,学院正面临三大关键机遇:一是国家实施“马克思主义理论研究和建设工程”二期,投入持续加大;二是湖北省推进“荆楚文化传承发展工程”,为区域特色研究提供政策支持;三是三峡大学“双一流”建设进入关键期,人文社科将获得重点扶持。同时,挑战依然存在:如何在“非重点高校”背景下提升学科竞争力?如何突破文理交叉壁垒,形成真正有辨识度的特色方向?如何在思政课“量大面广”背景下实现精准育人?学院将以问题为导向,坚持“小而精、特而强”发展策略,走出一条差异化、内涵式发展之路。

常见问题|考生与公众最关心的10个问题深度解答

峡大学马克思主义学院-三峡马院是否有博士点?

目前学院尚无博士学位授权点,但拥有马克思主义理论一级学科硕士学位授权点(2021年获批)。学院与华中师范大学、武汉大学等高校联合培养博士研究生,已有2名教师受聘为兼职博导。未来将依托“三峡文化与经济社会发展研究中心”平台,积极申报博士点,重点发展马克思主义中国化研究、思想政治教育等方向。

马克思主义理论硕士的就业前景如何?

就业渠道广泛:①高校思政课教师(需考取教师资格证);②党政机关公务员(宣传部、组织部、党校等);③中小学思政课教师(近年需求激增);④国企党务与宣传岗位(如三峡集团、国家电网);⑤继续攻读博士学位。近三年硕士毕业生就业率达98.6%,其中考取选调生、公务员占比31%,进入高校及中小学占比27%,国企占比22%。

峡马院的特色研究方向有哪些?

除常规方向外,重点突出三大特色:①马克思主义与水利工程伦理——聚焦三峡工程移民、生态补偿中的公平正义问题;②生态文明建设理论——服务长江大保护,开展“两山”理念实践研究;③三峡红色文化与口述史——挖掘库区革命遗址资源,构建地方思政教育资源体系。相关成果多次获省部级领导批示,形成“理论—实践—政策”闭环。

思想政治理论课教学有何创新?

学院推行“三维一体”改革:①课堂层面:专题化+案例化+混合式教学,开发《三峡工程伦理案例集》;②实践层面:构建“认知—体验—创新”三阶实践体系,组织“重走三峡工程”调研;③育人层面:推动“课程思政”协同,与工科院系共建《工程伦理与工匠精神》通识课。学生思政课满意度达97.3%,2门课程入选省级思政示范课。

如何报考三峡大学马克思主义学院硕士研究生?

报考条件:①应届/往届本科毕业生,专业不限(鼓励马克思主义理论、哲学、政治学、历史学、教育学等专业报考);②参加全国硕士研究生统一招生考试,初试科目为:政治、英语一、马克思主义基本原理、中国化理论体系;③复试含专业笔试(马克思主义发展史)、综合面试(含英语口语)。学院实行差额复试,差额比例120%。详情见三峡大学研究生院官网《硕士研究生招生简章》。

学院教师科研压力大吗?对青年教师有何支持?

学院实行“分类评价、多元考核”:教学型教师侧重教学工作量与质量;教学科研型教师实行“教学+科研”双指标;社会服务型教师(如宣讲团成员)将理论宣讲、咨询报告纳入考核。学院实施“青蓝工程”,为新教师配备导师;设立青年科研启动基金(每人5万元);每年资助教师参加学术会议;与华中师范大学共建培训基地,提供访学机会。近三年青年教师获批国家社科基金3项,发展态势良好。

学院是否招收同等学力人员?

根据教育部规定,硕士研究生招生原则上不招收同等学力人员(即专科毕业满2年或本科结业者)。特殊情况需满足:①取得国家承认的本科毕业证书后工作满2年;②在核心期刊发表与报考专业相关的论文2篇;③加试两门本科主干课程(政治学原理、社会学概论),加试不及格不予录取。建议同等学力考生优先考虑同等学力申请硕士学位(非全日制,每年招生人数较少)。

学院与哪些单位有实践教学基地?

学院建有稳定实践基地16个:①校内:三峡大学档案馆、校史馆、三峡精神育人资源库;②校外:宜昌市档案馆、三峡工程博物馆、屈原祠博物馆、昭君故里、长阳土家族自治县苏维埃旧址、伍家岗区伍家岗街道社区、葛洲坝集团企业文化展厅、长江三峡集团生态环保公司。每年组织“长江大保护”主题实践、研究生暑期调研等活动,学生实践成果多次获省级表彰。

如何获取学院最新动态?

官方渠道:①三峡大学马克思主义学院官网(https://mkszyxy三峡大学.edu.cn);②微信公众号“三峡马院”(每周推送学术动态、宣讲信息);③学术会议通知通过“长江马克思主义论坛”平台发布;④研究生招生信息见三峡大学研究生院官网;⑤理论宣讲预约可联系学院办公室(0717-XXXXXXX)。建议关注“学习强国”APP“三峡马院”号,获取优质思政资源。

学院对考生的政治素养有何要求?

马克思主义理论学科强调“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”。考生需具备:①拥护中国共产党领导,拥护社会主义制度;②具有正确的政治方向和价值立场;③在面试中展现对马克思主义基本原理的认同;④无违法违纪行为。学院在复试中设置“思想政治素质和品德考核”环节,通过个人陈述、导师评价、档案审查等方式综合评估。欢迎有志于投身思政教育事业、热爱理论研究的考生报考。