2019年云南省特岗教师招聘岗位表-云南特岗教师岗位表

2019年云南省特岗教师招聘岗位表，是当年全省基础教育领域人才补充与结构优化的一份关键性指导文件。它不仅是广大有志于投身云南基层教育事业的考生进行报考决策的核心依据，更是观察云南省教育政策导向、师资需求分布及区域发展战略的一个微观窗口。这份岗位表系统性地呈现了招聘的规模、学科分布、地域覆盖以及具体的资格条件，深刻反映了当时云南省在推进义务教育均衡发展、加强乡村教师队伍建设方面的具体举措和现实需求。

从宏观层面看，2019年的岗位设置延续并深化了“特岗计划”的政策内核，即重点向艰苦边远地区、少数民族聚居区和师资紧缺学科倾斜。岗位表清晰地显示出，招聘需求大量集中于昭通、曲靖、文山、普洱、临沧等州市的县级以下农村学校，这直接对应了解决基层学校“招人难、留人难”问题的政策目标。在学科上，除语文、数学等基础主科持续保持较大需求外，对音乐、体育、美术、信息技术、英语及小学全科教师的需求显得尤为突出，这体现了从“有学上”到“上好学”转变过程中，对学生综合素质培养的重视，以及对开齐开足国家规定课程的硬性要求。

对考生来说呢，这份岗位表的价值在于其提供的精准“导航”。它详细列明了每个岗位的所属州市、县区、学校、学段、学科、招聘人数、学历要求、专业要求、教师资格证要求、户籍限制等关键信息。这些细节决定了考生的报考选择范围与竞争策略。
例如，是否接受户籍限制、自身专业与岗位要求的匹配度、不同地区岗位的竞争激烈程度预判等，都需基于对岗位表的深入剖析。
也是因为这些，全面、准确地解读2019年云南省特岗教师招聘岗位表，对于考生合理定位、提升报考成功率具有不可替代的实践意义。易搜职考网在长期的研究中发现，对历年岗位表的纵向对比分析，还能帮助考生洞察招聘趋势，为备考提供前瞻性指导。

2019年，云南省继续深入实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，旨在通过公开招聘高校毕业生到县以下农村学校任教，引导和鼓励优秀人才从事农村教育事业，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。当年的招聘岗位表作为这一计划的具体执行蓝图，内容丰富，指向明确，是理解当年招聘全貌的关键。易搜职考网结合多年对云南教师招考的动态追踪，现对2019年云南省特岗教师招聘岗位表进行全方位、多层次的详细阐述。

一、 招聘总体概况与规模特征

2019年云南省特岗教师招聘计划总体规模保持稳定，并在结构上进行了优化。全省计划招聘特岗教师数千名，覆盖了全省绝大多数州市，但名额分布呈现出显著的区域差异性。这种差异并非随意安排，而是紧密对接各地师资缺口和教育发展实际需求的结果。

从招聘学段来看，岗位需求主要集中在义务教育阶段，其中小学学段的招聘岗位数量通常占据较大比例，这与农村地区小学布点分散、基础师资需求面广的现状相符。初中学段则更侧重于补充学科专业性更强的教师。岗位表明确区分了小学、初中不同学段的具体岗位，要求考生须根据所持教师资格证的任教学段进行报考，体现了招聘工作的规范性和专业性。

易搜职考网分析认为，2019年的招聘规模设定，既考虑了当年高校毕业生就业的宏观形势，也充分评估了基层学校的实际承载能力和需求紧迫性，力求在补充新鲜血液与保障队伍稳定之间取得平衡。

二、 岗位地域分布与政策导向

岗位表的地域分布信息最具政策解读价值。2019年的岗位设置鲜明地体现了“重点下沉”和“精准补充”的原则。

• 向深度贫困地区倾斜：当时尚未脱贫的县、少数民族自治县、边境县等地区的招聘名额得到了重点保障。
  例如，怒江傈僳族自治州、迪庆藏族自治州等“三区三州”深度贫困地区所属县市，以及昭通市、文山州等地的部分脱贫任务较重县区，招聘计划相对充裕，部分岗位的报考条件（如户籍）也结合实际情况进行了设定，以吸引和稳定本地人才。
• 聚焦县以下农村学校：几乎所有招聘岗位的服务单位都是乡镇及以下的中心学校、村小、教学点，城区学校基本不在此列。这精准对应了“特岗计划”弥补农村教育短板的初衷。岗位表中通常会注明学校名称或“XX乡中心学校”等，直观地展现了服务地的基层性。
• 州市间需求不平衡：经济发展相对滞后、地理环境复杂、人口较多的州市，招聘需求更大。而昆明、玉溪等经济较发达、教育基础较好的地区，其下属县区的特岗招聘计划则相对较少，甚至可能不设岗。这种不平衡正是通过省级统筹进行师资配置调控的体现。

易搜职考网提醒考生，选择岗位时需充分考虑地域因素，结合自身职业规划和对工作生活环境的适应能力，做出审慎决定。

三、 学科需求结构与紧缺专业分析

2019年岗位表的学科需求结构清晰地传递了农村学校课程开设的短板和在以后发展方向。总体来说呢，需求呈现“基础学科需求量大，紧缺学科需求迫切”的特点。

• 主干基础学科持续稳定需求：小学语文、小学数学，初中语文、数学、英语等学科，由于班级数量多、课时比重大，始终是招聘的“主力军”，岗位数量众多，几乎每个招聘县区都有涉及。
• 体音美等素质教育学科需求凸显：随着国家对学生综合素质的重视，农村学校开设音乐、体育、美术、信息技术课程的刚性要求增强。这些学科的专任教师 historically 较为匮乏。
  也是因为这些，2019年岗位表中，这些学科的招聘计划显著增加，且很多地方明确要求相关专业毕业，旨在引进专业人才，改变由其他学科教师兼任的状况。
• 小学全科教师成为新热点：为适应农村小规模学校及教学点的实际教学需要（一个教师可能需承担多门学科教学），小学全科教师的招聘岗位在多地出现。这类岗位通常要求具备小学全科教师资格或相关培养背景，旨在培养“一专多能”的乡村教师。
• 其他紧缺学科：部分地区的初中物理、化学、生物、地理、历史等学科也存在一定缺口，尤其是具备实验教学能力的理科教师。

易搜职考网通过对岗位表的量化分析，能够帮助考生迅速识别哪些学科是当年的“热门”或“冷门”，从而为专业选择或备考方向提供参考。

四、 报考资格条件的具体界定

岗位表对每一个岗位的报考条件都做出了具体规定，这是考生进行自我资格审查的严格标准。主要包含以下几个方面：

• 学历要求：普遍要求全日制普通高校本科及以上毕业生（部分艰苦地区小学岗位可放宽至全日制师范类专业专科）。岗位表会明确标注“本科及以上”或“专科及以上”，且要求学历学位证书齐全。
• 专业要求：这是核心限制条件之一。要求报考者所学专业与报考岗位学科相同或相近。岗位表通常会列出具体的专业目录或给出原则性描述（如“文科类专业”、“理工类专业”）。易搜职考网建议考生，若对专业是否符合存疑，应提前咨询招聘单位或教育主管部门。
• 教师资格证要求：原则上要求具有相应学段及以上、相应学科的教师资格证书。对于“先上岗、再考证”的阶段性政策（如针对应届毕业生），岗位表中会有特殊说明，但通常会限定在一定时间内必须取得。
• 年龄要求：一般规定在30周岁以下（部分地区对研究生学历者可能放宽至35周岁）。
• 户籍或生源地限制：部分县区为了稳定教师队伍，会设置限本县或本州市户籍（或生源地）的岗位。这在岗位表中会有明确标注，是考生必须特别注意的条件。
• 其他条件：可能包括政治面貌、身体条件、服务年限承诺等。

五、 岗位表的使用策略与报考建议

面对信息量庞大的岗位表，如何高效利用以指导报考，是一门学问。易搜职考网基于多年研究，提出以下策略建议：

• 第一步：全面筛选，划定范围：根据自身的学历、专业、教师资格证、户籍等硬性条件，使用电子表格的筛选功能，初步剔除所有不符合条件的岗位，形成“可报考岗位池”。
• 第二步：细化分析，评估竞争：在可选范围内，进一步分析。关注每个岗位的招聘人数（人数越多，通常进面机会相对越大）、所属地区（结合自身对地域的偏好和承受能力）、学校类型（中心校还是村小）。
  于此同时呢，可以结合易搜职考网提供的历年报考数据参考（非当年），预判哪些岗位可能竞争激烈（如经济条件稍好的县区、交通便利的乡镇、热门学科）。
• 第三步：权衡利弊，确定目标：在“可能性”与“意愿度”之间找到最佳结合点。如果以求稳上岸为首要目标，可以考虑选择那些有户籍限制、地理位置相对偏远但符合自身条件的岗位，这些岗位的报考人数可能相对较少。如果对地域有要求，则需在限定地域内对比不同学科的招聘人数和条件。
• 第四步：关注动态，及时调整：招聘过程中，可能会有岗位核减、取消或调剂的信息发布。考生在报名期间及之后，需密切关注官方公告，以便及时应对变化。

六、 从岗位表看政策延续与趋势

2019年的岗位表并非孤立存在，它承前启后，反映了特岗计划在云南实施的连续性和发展性。对比前后年份，可以看出一些趋势：一是招聘条件日益规范，对专业和教师资格证的要求更加严格和明确；二是对音体美等紧缺学科的重视程度逐年提升，计划占比稳步增加；三是更加注重政策的精准性，如针对不同地区设定不同的学历放宽条件，体现了分类指导的思想；四是随着脱贫攻坚战的深入推进，特岗教师的招聘进一步向最基层、最需要的教学点延伸。

易搜职考网认为，深入研究2019年及历年岗位表，不仅能服务于当年的报考，更能帮助考生和研究者把握农村教师队伍建设的政策脉络，理解国家及云南省对乡村教育振兴的战略布局。对于备考来说呢，这种历史分析有助于预测在以后招聘的可能方向和重点，使备考更具前瞻性和针对性。

，2019年云南省特岗教师招聘岗位表是一份蕴含丰富信息的政策与实践文件。它既是一张详细的“需求清单”，也是一面反映云南省基层教育现状的“镜子”。对于每一位考生来说，读懂、读透这份岗位表，是成功迈出报考第一步的基础。易搜职考网凭借对云南教师招聘考试的持续深耕，致力于帮助考生深度解读这类关键信息，将繁杂的岗位数据转化为清晰的报考路径图，助力更多有志青年顺利踏上三尺讲台，为云南的农村教育事业贡献青春力量。通过对岗位表中地域、学科、条件等维度的交叉分析，考生可以构建起个性化的报考决策模型，从而在众多的机会中找到最适合自己的那一个，开启职业生涯的精彩篇章。