成考政治专升本-成考专升本政治

是基础知识的识记与理解。这是考核的基石，要求考生准确掌握马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的基本概念、原理和观点，把握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及新时代中国特色社会主义思想的核心内容和历史地位。这部分内容强调准确性。

是理论联系实际的分析与应用能力。考试绝非停留于书本，它高度重视考查考生运用马克思主义立场、观点、方法观察现象、分析问题、解决问题的能力。尤其是对当前国内外重大时事政治、社会热点问题的理解，需要能够运用所学理论进行初步阐释。

再次，是逻辑思维与论述表达能力。通过简答题、论述题等题型，考核考生对理论体系的整体把握能力、观点阐述的逻辑性以及语言组织的条理性。这要求考生具备将零散知识点整合成有机体系并清晰输出的能力。

（一）马克思主义哲学原理

这是整个理论体系的基石，主要涵盖辩证唯物主义和历史唯物主义。重点包括：

• 唯物论：世界的物质统一性原理，物质与意识的关系。
• 辩证法：联系与发展的观点，对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律三大规律，以及现象与本质、必然与偶然等基本范畴。
• 认识论：实践与认识的关系，认识过程的辩证运动，真理的客观性与发展性。
• 历史观：社会存在与社会意识，社会基本矛盾运动，人民群众在历史发展中的作用。

这部分内容抽象性强，需要考生结合生活实例加以理解，形成哲学思维框架。

（二）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

这是内容最丰富、与现实联系最直接的部分，构成了中国化马克思主义理论的主干。

• 毛泽东思想：重点把握其关于新民主主义革命、社会主义革命和建设理论的核心内容及其历史贡献。
• 中国特色社会主义理论体系：这是一个开放的、发展的理论体系。需要系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观各自形成的时代背景、科学内涵、主要内容和历史地位。
• 新时代中国特色社会主义思想：这是马克思主义中国化的最新成果，是学习的重中之重。需深刻理解其时代背景、核心要义（如“八个明确”、“十四个坚持”）、精神实质、实践要求，以及关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局等重大观点。

易搜职考网在辅导中发现，厘清这一理论体系内部一脉相承又与时俱进的关系，是学好这部分的关键。

（三）时事政治

主要考查考试日期前一年内的国际国内重大事件、党和国家的重要会议、方针政策及决策部署。这部分要求考生平时关注新闻，具备一定的政策敏感度，并能将其与前述理论部分相结合进行思考。

（一）分阶段规划学习进程

备考应遵循“基础夯实-强化整合-冲刺模拟”的阶段性规律。

• 基础阶段：以教材为本，通读精读，理解基本概念和原理，搭建各章节知识框架。此阶段不求快，但求懂。
• 强化阶段：在理解基础上，进行跨章节知识点的联系与对比，形成专题网络。重点攻克难点，并开始尝试解答历年真题中的分析题、论述题，训练解题思路。
• 冲刺阶段：进行模拟考试，查漏补缺，强化记忆高频考点和时事政治内容，调整答题节奏与时间分配。

（二）掌握高效学习方法

• 框架学习法： 每学完一章，尝试用思维导图或知识树的形式勾勒出该章的逻辑结构，将零散知识点系统化。
• 记忆法： 对于必须准确记忆的概念、原理表述，提取核心进行记忆，再通过复述完整内容。
• 理论联系实际法： 养成习惯，将每日新闻、工作生活中的现象与所学理论对号入座，尝试用理论解释现象，这能极大深化理解。
• 真题研习法： 历年真题是了解命题风格、重点难点的最佳资料。不仅要会做，更要分析题目背后的考点、出题角度和答案组织逻辑。

易搜职考网提供的系统化课程与资料，正是为了辅助考生高效实践这些方法，减少自学摸索的时间成本。

（三）提升应试答题技巧

• 选择题： 仔细审题，识别题干中的限定词和。对于干扰项，要能辨析其错误之处。常用排除法、比较法。
• 简答题： 问什么答什么，要点突出，条理清晰。不需过多展开，但要点必须准确、完整。
• 论述题： 这是拉开分数差距的关键。答题一般遵循“总-分-总”结构：首先明确观点，概括性阐述；其次分层论述，结合理论分析，必要时联系实际；最后归结起来说升华，回扣主题。论述要有逻辑，层次分明，字迹工整。

它系统化地武装了学习者的头脑。马克思主义及其中国化成果提供了科学的世界观和方法论，学习它有助于提升个人的战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维和创新思维能力。这些能力无论是在后续的专业学习中，还是在日常的工作决策、生活规划中，都具有普遍的指导意义。

它增强了理解社会、把握时代的能力。通过学习，考生能够更深刻地理解当代中国选择的发展道路、理论体系和制度模式的由来与优势，能够更清醒地认识国内外复杂形势，从而坚定理想信念，增强社会责任感。这对于个人在快速变迁的社会中保持定力、明确方向至关重要。

它促进了综合素质的全面提升。政治学习涉及哲学、经济学、历史学、社会学等多学科知识，本身就是一种通识教育。
于此同时呢，在准备论述、分析问题的过程中，个人的逻辑表达、文字组织能力也得到切实锻炼。这些综合素质的提升，是单纯的专业技能培训所无法替代的，它们共同构成了个人长期竞争力的重要基石。