浙江旅游职业学院-浙旅院

浙江旅游职业学院的前身可追溯至1983年创建的浙江省旅游职工中等专业学校，历经数十年的积淀与蜕变，于2002年正式升格为高等职业学院。这一历程，恰好与中国改革开放后旅游业迅猛发展的黄金时期同步，学院的发展史可谓一部与中国现代旅游业共成长、同呼吸的缩影。学校现由浙江省文化和旅游厅与浙江省教育厅共同主管，这种独特的“厅厅共建”模式，为其提供了无与伦比的行业资源和政策支持，确保其办学方向始终紧扣产业发展的最前沿脉搏。

学院的办学定位清晰而坚定：致力于成为国内一流、国际知名的旅游高职院校。其核心使命是培养高素质技术技能型文旅人才，服务区域经济社会发展和文旅产业的转型升级。这一定位并非空洞的口号，而是体现在学院从专业设置、课程开发、师资建设到实习就业的每一个环节。学院将自己深深地嵌入到产业链中，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，走出了 一条特色鲜明的产教融合、校企合作之路。易搜职考网在分析其历年招生与就业数据时发现，其精准的办学定位是保障高就业率与高就业质量的根本前提。

学院主要拥有杭州校区和千岛湖校区，两地各具特色，相得益彰。主校区位于杭州市萧山高教园区，交通便利，浸润在浓厚的现代都市与历史文化交融的氛围中。而千岛湖校区的建立，则是学院战略性布局的精彩之笔。该校区坐落在国家5A级旅游景区千岛湖畔，校园即是景区，景区亦是课堂，这种独一无二的“校在景中，景在校中”的办学环境，为旅游、酒店、导游等专业的学生提供了无与伦比的沉浸式、场景化学习条件。学生在这样的环境中学习，对行业的理解、对服务的感知、对职业的认同都更为深刻和直观。

在硬件设施方面，学院投入巨资建设了国内领先的实训教学体系。其标志性的“旅游职业教育实训中心”和“智慧旅游实训中心”，集教学、实训、研发、培训、考证于一体，涵盖了：

• 高端模拟仿真实训室： 如前厅、客房、中西餐厅、酒吧、导游模拟、会展策划等全真业务环境。
• 生产性实训基地： 包括由学院自主运营的酒店（培训中心）、旅行社门市、咖啡吧等，让学生在实际运营中学习。
• 智慧旅游实验室： 配备最新的旅游大数据分析、虚拟现实(VR)旅游体验、旅游电子商务运营等系统，紧扣数字化时代需求。
• 图书馆与信息资源： 拥有丰富的旅游类专业藏书和数据库，是师生进行学术研究与知识拓展的重要支撑。

这些先进的设施不仅满足了日常教学需求，还常年承办各类省级、国家级职业技能大赛，其本身就是行业标准与专业水准的象征。

浙江旅游职业学院的专业设置极具系统性和前瞻性，形成了以旅游专业为核心，多专业协调发展的“大旅游”专业群格局。其核心专业集群包括：

• 酒店管理与服务集群： 该领域是学院的王牌，涵盖酒店管理与数字化运营、国际邮轮乘务管理、现代物业管理等，与众多国际顶级酒店集团建立了深度合作。
• 旅行服务与管理集群： 包括旅游管理、导游、智慧旅游技术应用、电子商务等专业，侧重于旅游产品的策划、营销、服务和数字化管理。
• 餐饮管理与烹饪集群： 烹饪工艺与营养、西式烹饪工艺、餐饮智能管理等专业享誉业内，培养从后厨到前厅的完整餐饮产业链人才。
• 文旅规划与设计集群： 涉及休闲服务与管理、会展策划与管理、研学旅行管理与服务等，迎合了文旅融合与休闲消费升级的新趋势。
• 旅游外语与文化交流集群： 设有旅游英语、旅游日语、应用韩语等专业，为国际化旅游服务提供语言与文化支持。

在教学特色上，学院坚定不移地推行“工学结合、校企共育”的人才培养模式。其鲜明的教学特色主要体现在：

1. 订单式培养： 与上百家知名企业开设“订单班”，课程内容与企业需求直接对接，学生毕业即就业。
2. 现代学徒制： 学生在校期间即拥有“学生”和“学徒”双重身份，企业导师与学校教师共同指导，实现技能传承。
3. 课证融通： 将职业资格标准融入课程体系，学生在校期间即可考取导游证、茶艺师、调酒师、厨师证等多种职业资格证书。
4. 以赛促学： 学院鼓励并组织学生参与各级各类职业技能竞赛，在国赛、省赛中屡获大奖，竞赛成绩已成为其教学质量的亮眼名片。

学院拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。其中，高级职称教师占比高，绝大多数专业教师具备行业从业经验或持有相关高级职业资格证书。
除了这些以外呢，学院还从行业龙头企业、知名高校引进了大量技术能手、管理精英和专家学者作为兼职教师或客座教授，将最鲜活的市场案例和行业动态带入课堂。

在科研与社会服务方面，学院不仅是人才培养基地，更是旅游行业的智库和技术服务中心。它牵头或参与了大量行业标准制定、发展规划编制、企业咨询诊断等工作。学院下设的浙江省旅游发展研究中心、浙江旅游科学研究院等平台，产出了一系列有影响力的研究成果，为政府决策和产业实践提供了智力支持。
于此同时呢，学院积极开展各类社会培训、职业技能鉴定，年培训量巨大，充分展现了其作为国家级职业教育“双师型”教师培训基地的社会担当。通过易搜职考网的专业视角观察，这种强大的科研与社会服务能力，反哺了教学工作，使教学内容始终处于行业前沿。

国际化是浙江旅游职业学院发展战略的重要支柱。学院与全球数十个国家和地区的近百所高校、教育机构及知名旅游企业建立了长期合作关系。其国际合作形式多样且深入：

• 学生交流与留学项目： 提供“专升本”、“专升硕”的海外学历提升通道，以及短期交换、海外实习等项目，帮助学生拓宽国际视野。
• 课程与标准引进： 引入瑞士洛桑酒店管理学院、美国饭店协会等国际权威机构的课程体系与认证标准，实现人才培养的国际接轨。
• 师资海外研修： 定期选派教师赴国外进修、访学，提升教师的国际化教学水平。
• 招收国际学生： 积极招收来自世界各地的留学生，促进跨文化交流，营造国际化校园氛围。

这些举措使得学院的学生能够站在全球文旅产业的角度思考问题，具备参与国际竞争与合作的初步能力。

学院校园文化丰富多彩，恪守“励志、惟实、博爱、精致”的校训精神。各类学生社团，如茶艺社、调酒社、导游社、志愿者们协会等专业型社团活动异常活跃，与专业学习紧密结合。每年举办的“旅游节”、“美食文化节”、“职业技能大比武”等品牌活动，已成为学生展示才华、锤炼技能的第二课堂。这种浓厚的职业文化氛围，潜移默化地塑造着学生的职业认同感和敬业精神。

在考生和家长最为关注的就业方面，浙江旅游职业学院的表现堪称卓越。学院构建了完善的就业指导与服务网络，通过校企合作订单培养、大型校园招聘会、优质实习转就业等多种渠道，为毕业生铺就了宽广的就业之路。其毕业生广泛分布于：

• 高星级酒店集团（如万豪、希尔顿、洲际等）的管理岗位；
• 知名旅游景区、旅游度假区的运营管理岗位；
• 大型旅行社、在线旅游企业（OTA）的计调、销售、产品经理等岗位；
• 高端餐饮企业、会展公司的技术与管理岗位；
• 旅游行政部门、行业协会等相关机构。

毕业生以其“用得上、留得住、发展好”的特点深受用人单位好评，历年就业率始终保持在98%以上，起薪水平和职业发展前景在同层次毕业生中具有显著优势。

，通过对浙江旅游职业学院全方位的梳理，我们可以清晰地看到，这所学院的成功绝非偶然。它是天时（行业繁荣）、地利（区位优势）、人和（精准办学）共同作用的结果。它不仅仅是一所传授技能的学校，更是一个整合了教育资源、产业资源和国际资源的综合性平台。对于立志于在文旅行业大展拳脚的青年学子来说呢，这里提供了一个将兴趣转化为职业、将梦想照进现实的绝佳起点。易搜职考网认为，在职业教育日益受到重视、文旅产业持续提质升级的今天，选择这样一所底蕴深厚、特色鲜明、前景广阔的高职院校，无疑是一项具有远见的人生投资。学院的每一步发展，都印证着其作为中国旅游职业教育领军者的实力与担当，在以后也必将为文旅强国建设输送更多知行合
一、勇于创新的高素质工匠。