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2019年12月四级作文-2019年12月四级作文

作者:佚名
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发布时间:2026-02-27 05:22:22
:2019年12月四级作文 2019年12月的大学英语四级考试作文题目,一如既往地成为考生与教育研究者关注的焦点。本次考试的三道作文题均延续了近年来四级写作的显著趋势:紧密联系大学生实际
2019年12月四级作文 2019年12月的大学英语四级考试作文题目,一如既往地成为考生与教育研究者关注的焦点。本次考试的三道作文题均延续了近年来四级写作的显著趋势:紧密联系大学生实际生活,强调语言的实际应用与思想观点的简单表达,而非考查艰深复杂的专业知识。题目内容直接嵌入学生熟悉的校园与社会场景,要求考生就常见现象进行描述、分析并提出个人见解。这种命题方向明确传递出考试旨在评估学生用英语处理日常交流与基本论述的能力,是对英语作为沟通工具这一本质的回归。深入剖析此次作文题目,可以发现其核心特点在于话题的普适性与导向性。题目避免了生僻或可能产生巨大认知差异的内容,确保所有专业背景的考生都有话可说,有内容可写。
于此同时呢,题目隐含的价值导向清晰,鼓励学生思考平衡、合作、社会责任等积极主题。这要求考生不仅需要具备基本的英语语言组织能力,还需展现一定的思维层次和逻辑性,能够围绕主题进行有条理的展开。对于备考来说呢,此次作文再次印证了机械背诵模板、生搬硬套万能句式的局限性。真正的备考重心应置于对常考话题的思维拓展、对基本议论文结构的熟练掌握,以及运用准确、得体的语言进行清晰表达的持续训练上。易搜职考网多年来的跟踪研究也表明,成功应对此类作文的关键在于将语言积累与思维训练相结合,形成属于自己的、灵活的应对体系。

2019年12月四级作文深度解析与应对策略

2 019年12月四级作文

全国大学英语四级考试(CET-4)作为衡量中国非英语专业大学生英语水平的重要标尺,其作文部分始终是备考的重中之重。2019年12月的考试已然落下帷幕,但其作文题目所体现的命题思路、考查重点以及其对在以后备考的启示,依然具有极高的研究价值。易搜职考网基于多年的考试研究积淀,结合当次考试的具体情况,将对此次作文进行全方位的细致剖析,旨在为考生揭示其内在规律,并提供科学有效的长期备考指导。


一、 2019年12月四级作文题目回顾与共性分析

本次考试作文部分继续采用了多题多卷的形式,共出现三道题目:

  • 题目一:Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to a foreign friend who wants to learn Chinese. Please recommend a place to him/her. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
  • 题目二:Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to a foreign friend who wants to teach English in China. Please recommend a city to him/her. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
  • 题目三:Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to a foreign friend who wants to study in China. Please recommend a university to him/her. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

尽管三篇作文的具体推荐对象(学中文的地方、教英语的城市、留学的大学)不同,但其核心架构与命题本质高度统一。它们共同呈现出以下鲜明特点:

体裁统一为推荐信。这是继建议信、感谢信、邀请信等之后,书信体在四级考试中的又一次应用。这明确强调了写作的实际交际功能,要求考生具备在特定情境下进行书面沟通的能力。书信格式(如开头称谓、结尾敬语等)虽不一定严格要求,但正确的框架能体现语言应用的完整性。

交际对象与场景明确。所有题目均设定为“给一位想在中国做某事的外国朋友写一封信”。这一设定使得写作目的非常清晰:为了帮助朋友而提供信息和建议。这要求考生的写作口吻需亲切、友好、乐于助人,内容需具有实用性和说服力。

核心任务均为“推荐”。这要求文章内容不能停留在简单描述,而必须包含推荐的理由,即为什么选择这个地方、这个城市或这所大学。理由需要具体、合理,最好能结合被推荐对象的特点和“外国朋友”的需求进行阐述。


二、 命题趋势与能力考查指向

通过对2019年12月作文题目的分析,我们可以清晰地把握当前及在以后一段时间内四级作文的命题趋势与能力考查重点。


1.强调实用性与交际性

考试已彻底摆脱了早期偏重抽象哲理论述或社会宏大议题的模式,转而全面拥抱与大学生活、学习及在以后职业发展紧密相关的实用话题。无论是推荐学习地点、工作城市还是高等院校,都是学生可能实际遇到或需要思考的场景。这要求考生学习英语时,必须建立“学以致用”的观念,注重培养在真实或模拟真实情境下运用英语解决问题的能力。易搜职考网在辅导中始终坚持这一导向,帮助考生将语言学习与场景应用无缝对接。


2.注重基础语言与逻辑的扎实度

题目本身没有设置理解障碍,关键在于如何用好“已知词汇”和“简单句型”来组织一篇内容充实、逻辑连贯、表达得体的文章。考官重点评估的是:

  • 词汇运用的准确性与丰富性:能否避免重复使用简单词汇,能否在推荐理由部分使用一些贴切的形容词和具体名词。
  • 句型结构的多样性与正确性:能否熟练交替使用简单句、并列句和复合句,能否正确使用连接词使文章流畅。
  • 段落组织的逻辑性:文章是否具备清晰的结构(如:开门见山表明目的→提出推荐对象→阐述一至两个主要理由→礼貌结尾),理由阐述是否条理分明。


3.隐含文化传播与跨文化视角

题目中“向外国朋友推荐”这一设置,巧妙地将跨文化交际元素融入其中。考生在推荐时,自然会考虑到中外差异,可能需要介绍一些具有中国特色的优势或注意事项。这间接考查了考生的文化素养和从对方角度思考问题的能力。
例如,推荐一所大学时,可能会提到其国际化程度、对外国学生的支持服务等。


三、 以推荐信为例的写作框架构建

针对此类推荐信,一个稳健且高效的写作框架至关重要。易搜职考网推荐以下四段式结构,该结构清晰易懂,易于考生在考场上快速组织思路。

第一段:开门见山,表明来信目的。

简要问候后,直接提及对方的需求(得知你想学中文/来中国教英语/来中国留学),随即表达乐意提供帮助,并自然引出你的推荐。此部分应简洁明了,避免冗长客套。

第二段:提出明确推荐并阐述核心理由一。

直接说出你推荐的具体地点、城市或大学名称。然后,用整个段落的篇幅详细阐述第一个也是最重要的推荐理由。这个理由应是最具说服力的特点,需提供具体细节支撑,避免空泛。
例如,推荐一个城市教英语,理由可以是“该城市对外籍教师需求大,国际化社区成熟”,并补充具体细节如“有许多国际学校和语言培训机构”。

第三段:阐述其他重要理由或补充信息。

此段可以提出第二个推荐理由,或者对第一段的理由进行补充,从另一个角度说明优势。也可以提及该推荐对象的一些其他有利条件,或针对朋友可能关心的方面(如生活成本、文化氛围等)进行简要说明。保持段落内容集中,与第二段形成递进或并列关系。

第四段:礼貌结尾,表达祝愿。

归结起来说你的推荐,重申相信这个选择对朋友有益。表达随时愿意提供进一步帮助的意愿,并以祝福语结束全信。保持结尾积极、友好。


四、 核心难点突破与语言提升策略

掌握了框架,内容的充实与语言的提升才是获得高分的关键。考生常面临两大难点:理由空洞无物和语言平淡无奇。


1.如何让推荐理由具体化、个性化?

避免使用“很好”、“很棒”、“很有名”等空洞评价。学会从多维度思考推荐对象的优势:

  • 对于推荐学习地点:可考虑语言环境(是否纯正)、教学质量(师资、方法)、课程灵活性、文化体验活动等。
  • 对于推荐工作城市:可考虑就业机会多寡、生活便利度、文化包容性、发展潜力、自然环境等。
  • 对于推荐大学:可考虑专业排名、师资力量、校园设施、地理位置、留学生服务质量、校园文化等。

选择一到两个你最熟悉、最能写出细节的维度深入展开,远比罗列四五个空洞的点更有说服力。


2.如何实现语言表达的升级?

在保证语法正确的前提下,有意识地进行词汇和句型的优化:

  • 词汇层面:将good替换为favorable, ideal, distinguished; 将many替换为a multitude of, numerous; 将important替换为crucial, significant, vital。
  • 句型层面:多使用非谓语动词短语、介词短语、同位语等成分使句子结构更紧凑。灵活运用定语从句、状语从句来增加信息量和逻辑关系。
    例如,不用简单句“The city is very international. It has many foreign companies.”,而可以合并为“The city, which hosts numerous multinational corporations, offers a highly international environment.”

易搜职考网提醒考生,这些优化不是靠临场发挥,而是靠平时积累和针对性练习内化而成的。


五、 基于易搜职考网研究的长期备考建议

应对四级作文,乃至整个英语写作能力的提升,绝非一朝一夕之功,需要系统性的规划和持之以恒的训练。


1.建立话题库,积累观点和语料

广泛收集历年真题和模拟题中涉及的话题(如教育、科技、人际关系、校园生活、社会热点等),针对每个话题,有意识地用中文和英文思考相关的观点、论据、利弊分析。
于此同时呢,建立个人语料本,分类摘录与这些话题相关的优秀表达、句型和高频词汇。


2.精研范文,进行仿写与改写

选择高质量的范文,不要止于阅读。应进行深度分析:拆解其结构,学习其段落展开方式,标记其亮点词汇和句型。然后,尝试仿写相同话题的文章,或对范文进行句子改写、段落重组,从而将范文的精华转化为自己的写作能力。


3.坚持定期动笔练习与修改

写作是输出技能,必须通过持续练习来维持和提高。每周至少完成一篇限时作文练习。写完后,先进行自我检查(检查拼写、基本语法、内容是否切题),条件允许下最好能寻求老师或英语水平较高的同学批改。重视修改的过程,弄清每一个错误的原因,比对改进前后的差异,这是进步最快的环节。


4.将阅读与写作有机结合

在平时的阅读(无论是教材、课外读物还是真题阅读文章)中,保持“写作者”的视角。留意地道的表达方式、句子之间的衔接逻辑、作者如何论证观点。将阅读中发现的亮点主动运用到自己的写作中。

2 019年12月四级作文

2019年12月的四级作文题目,如同一面清晰的镜子,映照出大学英语四级考试对考生实际英语应用能力的期待。它告诉我们,成功的写作不在于辞藻的极度华丽或思想的极度深邃,而在于能否在熟悉的语境中,运用准确、清晰、有条理的语言完成一次有效的书面交流。易搜职考网相信,通过对命题规律的深刻把握,对写作框架的扎实训练,以及对语言质量的持续打磨,每一位考生都能稳步提升自己的写作实力,不仅能够从容应对四级考试,更能为在以后的学术与职业发展奠定坚实的英语书面沟通基础。备考之路,贵在方向正确与方法得当,持之以恒地实践以上策略,必能在考场上挥洒自如,取得理想的成绩。

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